.png)
2023-ГОД ПЕДАГОГА И НАСТАВНИКА
2023 год Указом Президента Российской Федерации объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии педагога.
Наставничество в дошкольном учреждении
Разновидность индивидуальной воспитательной работы с впервые принятыми воспитателями и другими педагогическими работниками, не имеющими трудового стажа педагогической деятельности в образовательных учреждениях или со специалистами, назначенными на должность, по которой они не имеют опыта работы.
ЦЕЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА – создание условий для работы и профессионального роста молодого специалиста, способствующих снижению проблем адаптации и успешному вхождению в профессиональную деятельность молодого педагога.
ЗАДАЧИ:
- оказание методической помощи молодому педагогу в повышении уровня организации воспитательно-образовательной деятельности;
- создание условий для формирования индивидуального стиля творческой деятельности молодого педагога;
- развитие потребности и мотивации в непрерывном самообразовании;
- совместное планирование работы с молодым педагогом
ЦЕЛЕВАЯ МОДЕЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА
ДОУ №22 г. Липецка
Цель: повышение уровня профессиональной компетентности молодых педагогов, обобщение и углубление знаний по вопросам воспитания, обучения и укрепления психо — физического здоровья детей дошкольного возраста.
Задачи:
- Способствовать повышению профессионализма и общекультурного уровня молодых педагогов
2. Организовать тесное сотрудничество педагог наставник – начинающий педагог, начинающий педагог — педагог наставник.
Нормативные документы:
Федеральный уровень
Письмо Министерства просвещения России от 23.01.2020 N МР-42/02 “О направлении целевой модели наставничества и методических рекомендаций” (вместе с “Методическими рекомендациями по внедрению методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися”)
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31 декабря 2019 года № 3273«Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста», в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях.
https://edu.gov.ru/god_pedagoga_i_nastavnika/
Региональный уровень
Уровень ДОУ
Положение о системе наставничества ДОУ № 22 г. Липецка
.jpeg "WhatsApp Image 2023-03-27 at 13.54.01(1)")
.jpeg "WhatsApp Image 2023-03-27 at 15.30.46(1)")
.jpeg "WhatsApp Image 2023-03-27 at 15.30.47(1)")
.jpeg "WhatsApp Image 2023-03-28 at 14.33.55(2)")
